Детская Комната

С детьми, как известно, не соскучишься. Несмышлёный младенец за считанные годы превращается в подвижного любознательного малыша, а тот в свою очередь в строптивого требовательного подростка. Соответственно, и комната ребёнка должна поспевать за его развитием и меняющимися предпочтениями. Как ни одно другое помещение, она требует постоянной смены декораций.

Во-первых, подбирая и меняя обстановку в детской, надо помнить, что растущий организм очень подвижен, поэтому вещей должно быть как можно меньше.

Во-вторых, её антураж приходится менять каждые четыре-пять лет, поэтому лучше не покупать ничего слишком дорогого и стационарного. Через несколько лет кроватка с решеткой заменится на подростковую, а потом на взрослую тахту с ящиком для постели. Коробки и полки для игрушек уступят место подставкам под компьютеры и аудиоаппаратуру, верстакам и прочему оборудованию для увлечений и самостоятельных занятий. На смену маленькому стульчику и столику для рисования и лепки придет письменный стол.

Детская мебель имеет свою стилистику, не зависимую от того, какая мода господствует во взрослом мире. Формы мебели для детей не должны быть вычурными и стилизованными. Нужно, чтобы их конструкции были понятны ребенку. Это должна быть "открытая система" модульного типа, которую можно варьировать и достраивать по принципу "лего", покупая новые блоки или изменяя функции прежних. Например, ящик для игрушек становится на бок и превращается в полку для учебников. Лучший материал для детской - натурального тона. В детской, как и в любой личной комнате, выделяются зоны, связанные со сном, отдыхом, работой, которые "взрослеют" вместе с ребенком. В дошкольном возрасте основной метод познания мира - игра, поэтому пространство для активных занятий определяет на этом этапе всю композицию комнаты.

Дети предпочитают возиться на полу, поэтому и начинать обустраивать игровое пространство лучше с ковра или стеганого тюфячка. Эти вещи, кстати, могут стать отправной точкой декоративного решения комнаты. Их цвет, рисунок, приятная фактура очень важны. И, конечно, они должны легко чиститься. Здесь может пригодиться съемный чехол, лучше из натурального хлопка или льна. Для цельности интерьера из такой же ткани можно сделать шторы, покрывала, подушки. Или сшить конверты для мягких игрушек в виде треугольных, квадратных или круглых наволочек на молниях. Эти конверты можно украсить оборками, шнурами или превратить в черепах, гусениц, Чебурашек, пришив им уши, глаза-пуговицы, носы, лапы. Так и веселее, и в шкафах просторнее.

В комнате дошкольника взрослые проводят много времени, читая, играя с малышом, помогая ему осваивать разные премудрости. Поэтому в детской должно имется удобное место и для взрослых "гостей" - негромоздкое кресло или хотя бы раскладной стул.

На подходе к школьному возрасту облик детской пора менять, но делать это надо не резко. Хорошим предлогом для пересмотра и сокращения игрушечного царства может стать покупка письменного стола или нового шкафчика для книжек и разного школьного хозяйства. Разбирать игрушки и складывать новые книжки, тетрадки, краски надо совместно с ребенком. Не торопитесь избавиться сразу от старых игрушек, ребенок еще может скучать по ним. (Кстати, подумайте, может, кое-что пригодится вашим внукам, ведь поделок из натуральных материалов становится все меньше, да и сама мысль о преемственности очень важна для воспитания.)

К десяти годам ребенок уже проявляет собственные вкусы и привязанности, которые требуют особого обустройства его комнаты. Не торопитесь срывать со стен картинки и "всякую чепуху" - чистота и сохранность обоев не важнее душевного доверия вашего ребенка. Выбирайте обои или ткани для штор вместе со своим чадом. Если у вас дочка - ей-то уж точно пригодится этот опыт. Общий стиль должен стать более деловым и сдержанным. Но, если ваш вкус пришел в непримиримое противоречие с выбором подростка, лучше отложить на время переустройство. (И не пропустите момент, когда подросшее "дитя" сможет заниматься своей комнатой самостоятельно.)

В детской не может (да и не должно быть) идеального порядка. Ребёнок - натура творческая, и лёгкая "захламлённость" ему более по душе. Но это не означает, что вы не должны требовать от него умеренной аккуратности. Определённый порядок в комнате необходим, но вот особенности этого порядка должны определяться, в первую очередь, "хозяевами" детской и соотносится с их понятием об удобстве. Все, что касается интересов подрастающего человека - будь то аквариумы или даже террариумы, паяльники и верстаки, кукольный театр или звуковая аппаратура, - неприкосновенно. Единственное ваше требование - чтобы все это не расползалось за пределы детской. Самоуважение в человеке надо воспитывать с уваже-ния личности ребенка, соблюдения его суверенитета - для начала в пределах его собственной комнаты. Феминистическое движение XX веко приучало нас к нивелировке половых особенностей, ошибочно принятую за равенство. Сейчас мы понимаем: с первых дней жизни надо воспитывать не ребенка вообще, а будущую женщину и будущего мужчину.

Выбор основного цветовой гаммы детской - розовой или сине-голубой - символизирует не только пол ребенка. С него начинается построение образа ком-наты, ее настройка. В комнате дочери розоватые, палево-золотистые, слегка размытые оттенки должны созда-вать атмосферу нежности, изящества, легкости. (Но не перестарайтесь: девочкина комната не должна напоми-нать кремовый торт.) Сине-голубая гамма в сочетании с более плотными и определенными по очертаниям желтыми, оранжевыми пятнами подчерк-нет решительность, активность.

Но цветом не ограничиваются различия между тем, что должно окружать девочек, а что - мальчиков. Боль-шое значение имеет и расстановка мебели. Обычно мальчишки предпочтают, чтобы пространство было свободным, открытым, чтобы вещи не мешали движению и играм. Поэтому всю мебель (шкафы, полки, столики) лучше расставлять по периметру комнаты. Кровать - вдоль стены, изголовьем в угол. Девочки, напротив, любят огороженные пространства, укромные уголки, в которых они создают свой кукольный мир. А значит, шкафы, полки, постель можно ставить торцом к стене, конструируя выгородки.

Обои и ткани в детской должны быть светлыми, с некрупными и ясными рисунками. Никаких пышных гирлянд и позолоты. Очень важна ясная и детализованная прорисовка мо-тивов, чтобы их интересно было разглядывать. Поэтому стены в детской можно и не оклеивать обоями, а просто выкрасить и расписать. Их рисунок должен будить фантазию, напоминать о персонажах любимых сказок и мультиков.

Шторы и покрывала (лучше из одинаковой ткани) в комнате у дочки можно сделать с растительным узором, украсив их оборками и фестонами. Для сына ткань нужно выбрать построже, с более геометризованным рисунком, на основе клетки или полос. Светлые ткани в фольклорном стиле, по мотивам народного ткачества, а также гладкоокрашеный лен хороши в детской независимо от пола малыша. К ним подходит и плетеная мебель экологического стиля. И, кстати, это вещи "долгоиграющие", они не требуют замены, когда ребенок подрастет.

Женственность и мужественность надо подчеркивать в обстановке детской, даже если у вас растет девочка-атаманша или мальчик-тихоня. Просто в этих случаях надо делать это ненавязчиво и сообразуясь с характерами ваших чад.